113-秋季班 1132A1009-插花有詩意-中華花藝美學
招生人數：22人
招生狀態：
額滿
課前資訊
這門課適合誰?
有無花藝學習經驗者皆可加入,無經驗者會個別先以初階課程建立完整插作概念後,再輔以進階課程
需要準備的工具/軟體?
需自備圓型水盤、劍山、花剪、花藝鐵絲包→可登記代購
上課會用甚麼方式進行呢?
講師講解花型重點後，再由學員應用花材實作完成當日作品。
評量方式
學員出席率10％,參與社區關懷活動40％,參與成果展20％,公民周參與20％,提問中華花藝基本花型及插作原則10％
課程簡介
課程QR CODE網址
插花本為傳統生活藝術之一環,基於承傳中華花藝文化,推行社區生活美學,將透過本系列課程,深入淺出詳實講解中華花藝基本理念及創作技巧,落實傳統生活藝術美學之推廣。
詳細解說當日插作花型要領,再由各學員親手完成作品,進而將傳統插花藝術文化帶入各家門,應用於生活,藉以提昇社區居家生活品質與空間美學,並能讓人學習到在忙碌疲憊的工作後,就地取材,移花入室,享受信手拈來的抒壓新選擇。
課程目標
詳細解說當日插作花型要領,再由各學員親手完成作品,進而將傳統插花藝術文化帶入各家門,應用於生活,藉以提昇社區居家生活品質與空間美學,並能讓人學習到在忙碌疲憊的工作後,就地取材,移花入室,享受信手拈來的抒壓新選擇。
透過御繁而簡講解讓學員在課程中了解中華花藝的插作特點及人文精神,經由當日不同花材的運用技巧,讓學員實地理解要領後,插作完成自己的作品,最後經由互相欣賞同學作品,從中享受品賞花藝之美及肯定自我。落實藝術生活化,生活藝術化的社區花藝推廣
參考書目
書名:中華花藝各級講義及相關出版品
編輯者:中華花藝編輯委員會
出版者:財團法人中華花藝文教基金會
數位教材連結
編輯者:中華花藝編輯委員會
出版者:財團法人中華花藝文教基金會
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
冷氣費200元
無
其他費用
新、舊生報名費200元，報名多門課僅收取1次
新生收取學員證費100元
團體保險費：春秋季200元，寒暑期100元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
新生收取學員證費100元
團體保險費：春秋季200元，寒暑期100元
初級花材費平均每堂課約350元左右,依學習內容及當日花材供貨內容計,隨堂收取,多退少補
課程大綱
| 一葉知秋的時節，新舊生相見歡的好日子，秋季學期的開端，先來聊聊「秋季」與「生活插花」之間的關聯吧?! | 1. 新舊學員自我介紹相見歡。 2. 將插花藝術融入生活，運用身邊常見的秋季花草插出滿園春意。 3. 實作花材介紹及今日插作主題春之頌的花型表現手法解說 4.關於本課程教學理念分享及學員作品欣賞。 5.個別作品講評 |
| 寫景花創作。 | 1.關於寫景花的由來 2.實作花材介紹及插作「靜聽松風寒」之花型說明。 3.花型設計理念分享及學員作品欣賞。 4.個別作品講評 |
| 花色妍麗，往往是吸引觀眾的第一要件，透過插花作品的色彩學解析，了解色彩配置的要點，將能運用在日常生活中，人人都能是最佳色彩設計師。 | 1.色調與色彩的介紹，了解配色要點。 2.實作花材介紹及插作主題有關春之色彩的詩句、花型色彩配置解說。 3.教學理念分享及學員作品欣賞。 4.個別作品講評 |
| 以花喻意、插花療心，透過文人花的插作，體驗一下文人雅士的品花日常。 | 1.何謂文人花? 2.實作花材介紹及插作花型和花材配置要點解說。 3.作品設計理念分享及學員作品欣賞。 4.個別作品講評 |
| 秋風究竟是惱人還是浪漫?今天試著將你對「秋日」浪漫情懷，透過插花盡情展現吧! | 1.今日不設限，人人都是插花創作者，透過心象插作表現，分享每位學員對「秋日」的不同感受。 2.實作花材介紹，花型由學員自由創作。 3.各自分享今日心象作品的主題及設計理念，學員作品欣賞。 4.個別作品講評 |
| 一陣秋風一陣寒，氣候多變的日子，可以用什麼樣的花材或配置來表現呢?不需言語的表達就是花藝創作的美妙之處。 | 1.橙黃橘綠和蕭瑟都是秋季的表徵，透過造型心象之插作手法，將秋的感受以插花作品呈現。 2.實作花材介紹，造型心象的插花要點解說。 3.學員的創作心情分享及作品欣賞。 4.個別作品講評 |
| 生活花藝應用-無花器花藝創作。 | 1.運用花材及創作技巧，在手邊無花器可用時，插出獨具風格的花藝作品。 2.實作花材介紹，無花器的插花表現解說。 3.學員的插作理念分享及作品欣賞。 4.個別作品講評 |
| 異材質花藝創作-發揮創意，善用垂手可得的各種物品。 | 1.將日常用品應用於花藝作品中。 2.實作花材介紹，運用花材與異材質結合的插花表現解說。 3.學員的插作主題分享及作品欣賞。 4.個別作品講評 |
| 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 所有造型皆始於點、線、面、塊的組合，中華花藝造型花的插作亦如是;而所有生命的起源皆起於點，因此點是象徵新生命的開端具體表現方式。今日花型將以點為主題，展現生生不息的生命契機。 | 1.造型花插作要點及花材選擇應注意事項。 2.實作花材介紹，四大花型中的造型花插作說明，學員自由創作。 3.學員介紹自身作品創作主題及作品欣賞。 4.個別作品講評 |
| 盤花-平舖出一池秋意。 | 1.利用花藝創作，假盤盂作地，在家中也能賞景。 2.實作花材及插作技巧說明。 3.學員作品欣賞 4.個別作品講評 |
| 社區服務週 | 1.主題:重陽節馨香傳愛活動 2.內容:帶領學員們至安養中心或社區關據點陪伴長者們玩花藝 3.目標:藥能治病,花能療心,師生透過花草和社區長者們歡樂互動 |
| 中華花藝插花的五大正色應用。 | 1.中華花藝首重意趣，西洋花藝首重色彩，不同的色彩表達方式，成就了各類花藝的專屬美學模式。「古云:花是天地慧黠之物」，本是美物無需人工修飾即展美顏。若能再輔以中華花藝的五大正色應用在不同場合插花展現，更添生活色彩意趣。 2.實作花材及插作主題說明。 3.學員作品欣賞。 4.個別作品講評 |
| 小品插花應用 | 1.忙碌的生活步調，偶而也該留給自己一段閑靜的時光，若能在品茗或品咖啡時，來個雅致的荼花或禪花作品，提昇生活品味與雅興，不亦悅乎?! 2.實作花材及插作要點說明。 3.學員作品欣賞。 4.個別作品講評 |
| 插花的節氣表現-傳統24節氣是先人的智慧積累，和日常生活密不可分，瞭解節氣特色，將有助於讓插花美學與生活更契合。 | 1.與節氣相關的詩句分享，探討如何利用花材作出插花作品的最適節氣表現。 2.實作花材及插作技巧說明。 3.學員作品欣賞。 4.個別作品講評 |
| 生活花藝應用-傳統節日插花 | 1.中秋花藝插作。 2.實作花材及插作方式說明。 3.學員作品欣賞。 4.個別作品講評 |
| 碗花行型。 | 1.傳統花藝的現代運用要訣。 2.實作花材及插作技巧說明。 3.學員作品欣賞。 4.個別作品講評 |
| 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師其他相關課程
| 星期二晚上 | 居家花藝美學設計  |
| 星期五下午 | 插花-拈花惹草美麗人生 |
講師介紹
林嘉慧 講師
蘆山園社區大學花藝講師
桃園社區大學花藝講師
中華花藝文教基金會登記特約教室:中華花藝教授
歐式生活花藝講師
簡介：
桃園社區大學花藝講師
中華花藝文教基金會登記特約教室:中華花藝教授
歐式生活花藝講師
現任財團法人中華花藝文教基金會登記特約教室講師，目前主教授林口及桃園區社區插花教室，參展歷程:2022瓶馨詠心，2019歲時記趣中華花藝展，2018蓬萊新韻中華花藝展，新北市中華花藝協會之花現林園圓情緣、慈暉馨香映滿園及花緣惜緣歷年花展,林口長庚養生村的【2014秋耀金華花藝展】花藝插作參展。
榮獲:2023成人教育師鐸獎/社區大學108、109、110、112歷年優良教師獎。
110-111學年度輔導學生參與桃園教育局農業職群花藝設計競賽及第52、53屆勞動部全國技能競賽北區分區青少年組花藝職群成績優異
專長：
榮獲:2023成人教育師鐸獎/社區大學108、109、110、112歷年優良教師獎。
110-111學年度輔導學生參與桃園教育局農業職群花藝設計競賽及第52、53屆勞動部全國技能競賽北區分區青少年組花藝職群成績優異
財團法人中華花藝文教基金會-中華花藝教授
CFAF歐式花藝設計教授
EFDA-DFA1歐式花藝指導教授
DFA2歐式花藝指導教授
荷蘭歐式花藝DFA及ADFA花藝設計師
擁有證照：
CFAF歐式花藝設計教授
EFDA-DFA1歐式花藝指導教授
DFA2歐式花藝指導教授
荷蘭歐式花藝DFA及ADFA花藝設計師
財團法人中華花藝文教基金會-花藝教授
CFAF歐式花藝設計教授
EFDA-DFA1歐式花藝指導教授
DFA2歐式花藝指導教授
荷蘭歐式花藝DFA及ADFA花藝設計師
得獎/擔任評審：
CFAF歐式花藝設計教授
EFDA-DFA1歐式花藝指導教授
DFA2歐式花藝指導教授
荷蘭歐式花藝DFA及ADFA花藝設計師
社區大學108、109、110、112歷年優良教師獎
西元2023年 成人教育師鐸獎
西元2023年 成人教育師鐸獎
