113-秋季班 1132C1007-知日-日語會話初級2
招生人數：25人
招生狀態：
招生中
課前資訊
這門課適合誰?
欲認識與了解日本文化民情、或日常生活、旅遊會話者歡迎加入我們快樂學習行列。
需要準備的工具/軟體?
自由
上課會用甚麼方式進行呢?
以深入淺出的方式，帶領同學一步步認識日語的架構；透過句型演練與情境練習，雙主軸式教學，讓日語自然而然地融入到生活當中，使學員具備基礎的日語溝通能力。
評量方式
1.出席狀況20%
2.學習討論20%
3.課堂參與20％
4.習題作業10％
5.公共參與15%
6.期末發表15％
2.學習討論20%
3.課堂參與20％
4.習題作業10％
5.公共參與15%
6.期末發表15％
課程簡介
課程QR CODE網址
1. 知日-透過知曉日本文化的內涵，來學習日文的運用邏輯，建立以日文對話溝通的基礎能力，讓語言與文化一體成形
2. 知日-即"智"，日語中讀音為Tomo，與"朋"發音相同；藉由成員互相討論與分享，自然形成一個學習團體，讓學習的路上能夠更加豐富且知性
課程目標
2. 知日-即"智"，日語中讀音為Tomo，與"朋"發音相同；藉由成員互相討論與分享，自然形成一個學習團體，讓學習的路上能夠更加豐富且知性
透過邏輯式的教學，讓語言學習更加有條理且易於運用；豐富的日本文化與沉浸式的教學環境，讓學員能夠在日常生活中更自然地運用所學
參考書目
大家的日本語 初級-Ⅰ
新文化日本語 初級-1
出版社：大新書局
觀光日出版社：致良出版社良出版社
數位教材連結
是否接受旁聽
新文化日本語 初級-1
出版社：大新書局
觀光日出版社：致良出版社良出版社
否
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
冷氣費200元
無
其他費用
新、舊生報名費200元，報名多門課僅收取1次
新生收取學員證費100元
團體保險費：春秋季200元，寒暑期100元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
新生收取學員證費100元
團體保險費：春秋季200元，寒暑期100元
書籍費 影印費
課程大綱
| 1.相見歡 | 1.學員通訊資料校對 2..課程單元進度介紹 |
| 復習前期課程 | 1.短文閱讀 2.日本時事分享 |
| 強調「詢問」及說明「原因」與「理由」之表述法-1 | 1.新單詞解說 2..導入口語句型〔～んです〕各詞類接續之用法與實例 |
| 說明「請求協助」之表述法-2 | 「～んですが、～いただけませんか。」 中文：～可不可以麻煩您～ 委婉請請求幫忙用法與實例 |
| 徵求「建議」與「指示」之問答句 | 「～んですが、～たらいいですか。」 中文：～怎麼辦才好呢？ 請求對話者給予「助言」或「指示」 用法與實例 |
| 日語小劇場 | 1.情境口說會話練習 2.小影片欣賞 |
| 可能動詞 | 1.可能動詞之製作與規則 2.日語歌謠欣賞與教唱 |
| 社區關懷週 -『施比受更有福』 活動 | 將愛心與關懷分享給需要的團體 |
| 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 「可能形」的句型活用 | 1.新單詞解說 2.日本語が少し話せません。 中文：會說一點日語 3.自發能力「見える」「聞こえる」用法介紹 |
| 私はフランス語が少ししか話せません。 | 1限定用法「しか…ない」（中文：只有） 用法介紹與實例 2.造句練習 |
| 對比助詞【は】用法介紹 | 1.助詞【は】【が】之用法介紹與實例 2.複合助詞之應用與實例 3..日本著名賞楓景點介紹 |
| 日語小劇場 | 1.會話對象例句綜合應用 2.日本時事分享 |
| 戶外教學 | 參訪日式建築物或文物 |
| 音楽を聴きながら食事します。 | 1.新單辭解說 2..同時進行2個動作「ながら」之用法與實例 |
| 本期課程總複習 | 〔動詞て形 います〕表持續著～狀態用法與實例 |
| 學期課程總復習 | 1.成果發表會節目演練 2.傾聽學員的聲音：共同討論課程單元內容與進度、讓本學習團體的教師與學員一起成長 |
| 成果展準備週 | 各班教學觀摩及成果發表 |
講師其他相關課程
| 星期一下午 | 開心說唱學日語  |
講師介紹
武陵高中 日研社指導老師
桃園社區大學 日語教師
日語家教教師
簡介：
桃園社區大學 日語教師
日語家教教師
基督教松年大學 日語教師
桃園市私立中小學 日語教師
專長：
桃園市私立中小學 日語教師
日本語教學
日本文化
日本文化
